Vloeiende overgang
Kinderen zijn gebaat bij een vloeiende overgang van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs. 10-14 Onderwijs voorziet in die behoefte.
Deze website is een initiatief van een groep scholen die samen 10-14 Onderwijs verder willen ontwikkelen en uitbreiden. Op deze site lees je informatie over het hoe en waarom van 10-14 Onderwijs, het onderzoek en je kunt contact zoeken met de betrokken scholen.
Voor de themabijeenkomsten hebben de scholen het idee omarmd van een collegiale audit: het ontwikkelen van een kijkwijzer voor een friendly visit en de verdere uitwerking van een vorm van de friendly visit. In de eerste bijeenkomst in maart j.l. zijn daarvoor bouwstenen met elkaar verzameld als basis voor verdere...
Ten behoeve van de curriculumontwikkeling doorlopende leerlijnen 10-14 Onderwijs en kwaliteitsverbetering is er afstemming en samenwerking met SLO. SLO heeft menskracht, expertise en ontwikkelde instrumenten op deze terreinen. SLO organiseert in najaar 2022 (voorlopige datum de middag van 22 november!), in samenwerking met het Lerend Netwerk, een landelijke conferentie.
Belangenbehartiging krijgt vorm door zorgpunten met elkaar in het 10-14-netwerk te delen en krachten te bundelen om richting te geven aan oplossingen. Het Lerend Netwerk maakt deel uit van de begeleidingscommissie van het onderzoek naar het Experiment Teambevoegdheid op 10-14-scholen dat loopt tot oktober 2023. Veldervaringen vragen om heldere...
In de maart editie van De Nieuwe Meso, vakblad over onderwijs en leiderschap, veel aandacht voor 10-14 onderwijs. Vanuit de praktijk worden verschillende perspectieven belicht.
Op het Modus werken ze met raakvakken. Ze spreken bijvoorbeeld niet meer over rekenen en taal maar werken met vijf raakvakken. Ieder raakvak ‘r_a_a_k_t_’ _het thema. Op deze manier maken ze het onderwijs betekenisvol voor hun leerlingen.